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※このウェブページは中学校理科１年の学習内容です。<1年p.10>
１｜生物の観察と分類
１ 生物の観察
春になると，学校などの身のまわりの場所で，さまざまな生物が見られるようになる。ここでは，それらを対象にして探究１を行い，科学の基礎となる大切な力を身につけよう。その力とは，いろいろな視点で，ものやできごとを注意深く観察し，それを正確に記録することである。
屋外に出て，気になる生物を観察しましょう。
探究１ 生物の観察
準備
図鑑，筆記用具，ルーペ，巻き尺，カメラ
観察A 観察地図をつくる
校庭や学校のまわりでは，どのような生物がどのような場所（環境）に見られるのだろうか。
① 校庭の地図を用意し，調べる場所を各班で分担する。
② 見つけた生物を記録用紙に記入する。
③ 見つけた場所のようすも記入する。
観察B 観察レポートをつくる
１種類の生物をくわしく調べると，どのようなことがわかるだろうか。
レポートのかき方について，タンポポを例にして次ページから示しています。また，生物を細かく観察したいときは，ルーペや双眼実体顕微鏡という器具を使います。
