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※このウェブページは中学校理科１年の学習内容です。<1年p.11>
校庭や学校のまわりなどで，前ページ「探究１」を行うと，身のまわりにはさまざまな場所があり，それぞれの場所で多様な生物が見られることがわかる。また，各生物の特徴を観察して記録していくと，共通しているところや，ちがうところがわかってくる。
観察のポイント１ まわりのようす
たとえばタンポポを見つけたとします。いきなり細かなところを観察せずに，タンポポが生えているまわりのようすに気をつけましょう。
タンポポは日なたに多いように見えます。
観察のポイント２ 全体のすがた
観察する生物の全体の形を確認しましょう。さわってみたり，においをかいでみたりすることも大切です。
タンポポの葉は地面に広がっていて，花の茎だけが高く伸びているね。
観察のポイント３ 細かな特徴
タンポポは花びらがたくさんあるのだと思っていました。
これがタンポポの１つの花です。ふだん花とよんでいる部分は，たくさんの花の集まりでできています。「花弁」とは小学校で「花びら」とよんでいた部分です。
観察のポイント４ 似た種類の意識
タンポポのように見えても，細かな特徴をよく観察するとちがう種類かもしれません。ちがいに気がついたら図鑑などで調べてみましょう。
花はタンポポによく似ているけれど，１本の茎から花がいくつも出ていたり，花が白かったりするね。種類がちがうんだね。
ノゲシ
シロバナタンポポ