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※このウェブページは中学校理科１年の学習内容です。<1年p.12>
理路整然 どうする，レポート
理科では観察したことをレポートにまとめていくことを目指します。レポートは，ほかの人が読むことが前提なので，できるだけわかりやすくかきます。自分だけがわかる表現になっていないか気をつけましょう。
また，レポートには「型」があります。下のような「課題」「準備」「方法」「結果」「考察」「ふり返り」といった項目を意識してまとめましょう。
レポートは，あなたが成長するにつれて，この先ますます大事になります。高校生，大学生，社会人，教科を問わず，レポートをかく機会はどんどん増えていきます。レポートづくりが上手になるには，たくさんレポートをかいて慣れることです。今から意識していきましょう。
どうしてそんなに細かく記録するんですか？
「自分が調べたことをほかの人に伝えること」が必要だからです。たとえば「大きかった」「丸かった」といっても，どのくらい大きいのか，どんな丸なのか，相手には伝わりません。数値で表せる大ききや重さをはかったり，数値で表せない形などはスケッチしたりして，だれが読んでもわかるように，ていねいにかきましょう。
「実験の結果」「観察した内容」は国語でいう「事実」です。だれもが確かめられることです。一方，「考察」は国語でいう「意見」に近く，結果を「分析・解釈」したことです。一人ひとり考えがちがう可能性があります。また，あなたの感情を説明すると，それは「感想」です。これら「結果」「考察」「感想」をしっかり区別しましょう。
