gkt-horizontal-line
※このウェブページは中学校理科2年の学習内容です。<2年p.39>
物質が原子でできていると考えたとき，2種類の異なる物質による化学変化と質量の関係は，どのように科学的に探究できるだろうか。
探究５ 化学変化と質量
気づき
図3の化学変化は「沈殿」ができます。沈殿とは，水に溶けないで容器の底に沈んでたまった固体です。図4の化学変化は，気体が発生します。
課題
化学変化の前後における物質全体の質量はどのように変化するか。原子の性質から仮説を立て，実験で確かめる。
仮説
沈殿ができたということは，その分質量が増えたのかな？
化学変化に関わる物質はこうなります。
計画
化学変化の前後で物質が変化するから，質量をもらさず測定しなければいけないね。図4の化学変化は，発生した気体がにげてしまっている。
ふたをして気体をとどめておけないかな。
実験前と実験後で，容器ごと測定すると比較しやすいね。