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※このウェブページは中学校理科１年の学習内容です。<1年p.36>
１｜脊椎動物
動物とよばれるグループは多様なすがたをしていて，陸上・水中で生活する種類，動きまわる・まわらない種類などさまざまである。下の「探究６」のように，いろいろな場所で動物を観察し，分類する方法を考えよう。多様な種類は，どのような観点と基準で分類したらうまく整理できるだろうか。
植物で学んだ分類するときの方法をうまく活用できるかな。
探究６ 動物の分類
方法
動物を観察して，その特徴をまとめ，分類してみましょう。
A 動物園や水族館で実際に動物の特徴を調べてみよう。
上越市立水族博物館うみがたり （新潟県上越市）
青森県営浅虫水族館（青森県青森市）
旭山動物園（北海道旭川市）
B イカやエビなどを観察して，特徴をまとめてみよう。
体の表面は，どのようなようすでしょうか。あしはどのようなつくりになっているでしょうか。触って確かめてみましょう。
注意!! 観察したあとは，手をよく洗う。
- p.33の分類の方法を参考にして，動物を観察しながら特徴を見出す。
- 観察した動物について観点や基準がわかるように表現し，分類する。