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※このウェブページは中学校理科１年の学習内容です。<1年p.77>
方法
気体B
２．気体の性質を調べる
ア，イ，ウの試験管に集めた気体の性質を，それぞれ下のようにして調べる。
結果
ポイント
考察
ポイント
AとBのどちらが酸素で，どちらが二酸化炭素といえるか，理由を説明する。
レポートの考察をかくときは，解釈したことと，そのもとになった事実をかき分けることに気をつけましょう。
たとえば，「線香の火が消えた」は事実，「二酸化炭素だと考えられる」は解釈したことだね。
