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※このウェブページは中学校理科１年の学習内容です。<1年p.116>
この探究では，どのような操作をして，何を調べるのかな？
まず，光源と凸レンズを近づけておきます。光源の位置を変えずに，凸レンズを光源から離していきます。ア，㋑，ウ，㋓，オと凸レンズを離していったときに，できる像を調べます。
凸レンズをある位置に置いたら，像のできる位置を調べましょう。像のできる位置は，スクリーンを凸レンズに近づけたり，遠ざけたりすることで調べることができます。
方法
準備
凸レンズ（焦点距離がわかっているもの），光学台，光源，スクリーン，ものさし
１．実験装置を組み立てる
光学台を組み立て，凸レンズの焦点距離の位置と，焦点距離の2倍の位置に印をつける。
２．スクリーンに像をつくる
光源を，焦点距離の2倍より離れたアの位置に置く。凸レンズは動かさずにスクリーンだけを動かし，スクリーンに像ができる位置を探す。像ができたら，次の4点を調べる。
- 光源と凸レンズの距離
- 凸レンズと像の距離
- 像の大きさ（像にものさしを当てて，光源の大きさと比べる）
- 像の向き（光源と同じ向きか，逆向きか）
実験を行う際に，ア，ウ，オの範囲では，光源をどこに置くか決めておくとよいでしょう。たとえば，凸レンズから焦点距離の2.5倍の位置をア，焦点距離の1.5倍をウ，焦点距離の0.5倍の位置をオ，とします。