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※このウェブページは中学校理科１年の学習内容です。<1年p.125>
２｜音の大きさ・高さ
私たちは，音によって大きい・小さいと感じたり，高い・低いと感じたりする。音源の振動のしかたと音について，どのように科学的に探究できるだろうか。
探究５ 音の大小・高低
気づき
身のまわりには，さまざまな音を出す楽器があります。たとえば弦楽器で音を出すとき，音の大きさや高さをどのようにして変えているのでしょう。
琴の場合は，ことじの位置を決めておけば音の高さが決まるよ。
課題
音の大きさや高さと弦の振動にはどのような関係があるか。
仮説
音の高低，大小とも，弦の振動のしかたが関係しているはず。
楽器によって，音の高低の出し方はちがうから，よくわからないな。
音の高低の出し方は，ほんとうに楽器によってちがうのかな？弦の長さを変えているだけじゃない？
計画
モノコードという実験器具を使います。
