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※このウェブページは中学校理科１年の学習内容です。<1年p.126>
探究５ 結果から考察する
方法
① ことじの位置を変えずに，はじく強さを変えて大きい音や小さい音を出す。
② ことじを調節して弦の長さをさまざまに変え，はじく強さを変えないで高い音や低い音を出す。
結果
① 弦をはじく強さを変える （弦の長さは変えない）
② 弦の長さを変える （弦をはじく強さは変えない）
図7 モノコードの弦の振動と音の関係
考察
- 探究5の結果から，大きな音が出ているときほど，弦が大きく振動していることがわかる。
- 弦が短いほど高い音が出ることがわかる。このとき，弦をくわしく調べると，高い音が出ているときは，低い音が出ているときよりも一定時間に弦がふれる回数が多い。