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※このウェブページは中学校理科１年の学習内容です。<1年p.136>
探究を深める 理路整然 どうする，比例の関係の利用
探究7の「力の大きさ」と「ばねの伸び」のように２つが比例の関係とわかると，それにもとづいて測定していない値が予想できます。
ばねの「力の大きさ」と「ばねの伸び」を計測して，右図のようなグラフがかけたとします。グラフを通る点がx =1.0，y =0.8であることから，比例の式（y =a x）はy =0.8 xとなります。
この式があれば，「力の大きさ」と「ばねの伸び」のどちらか一方がわかれば，もう一方の値を求めることができます。たとえば，力の大きさ（x）が3Nなら，
$$ y =0.8 × x$$
を解くことでばねの伸びが予想できます。
このように比例の関係を利用していきましょう。
