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※このウェブページは中学校理科2年の学習内容です。<2年p.32>
この探究の方法２では，４種類の確認方法をとっています。それぞれ酸素，水素，二酸化炭素，水を確かめるための方法です。これは，この４種類の物質が発生するのではないかと仮説を立てたからです。もちろん，発生すると予想した物質が変われば，確認の方法も変わってきます。
方法
準備
炭酸水素ナトリウム（約２g），石灰水，水そう，試験管（6），試験管立て，一穴ゴムせん，ゴムせん（3），ゴム管，ガラス管，スタンド，加熱器具，ピンセット，スポイト，線香，マッチ，塩化コバルト紙，フェノールフタレイン溶液，ゴム手袋，保護めがね
注意!! 必ずゴム手袋と保護めがねを着用する。
１．実験装置を組み立て，気体を集める
炭酸水素ナトリウムをかわいた試験管に入れて弱火で加熱し，発生する気体を水上置換法で3本の試験管に集める。
気体の発生が止まったら，L字形ガラス管の先を水から取り出し，そのあと火を消す。
ポイント
水上置換法で１本目の試験管に集まった気体のほとんどは，加熱した試験管の中にあった空気なので，捨てる。
注意!! 試験管の口もとを少し下げる。加熱してできた液体が試験管の底に流れると，試験管が割れることがある。
注意!! ガスバーナーの火を消すときは，先にL字形ガラス管を水から出しておく。ガラス管の先を水に入れたまま火を消すと，加熱していた試験管に水が流れこんで，試験管が割れることがある。
２．発生した気体や液体を調べる
火のついた線香を入れる
① 発生した気体の性質を調べる。
