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※このウェブページは中学校理科2年の学習内容です。<2年p.258>
資料 ヒトの消化系・循環系のまとめ
① （a）で，食べたおにぎりの通り道を緑色にぬりましょう。
② （a）で，消化酵素をつくる器官はどこでしょうか。その名前の部分を黄色にぬりましょう。また，消化されたおにぎりの養分を吸収する器官を赤色でぬりましょう。
③ （b）で，毛細血管となっている部分を紫色にぬりましょう。
④ （b）で，酸素の多い血液が流れる血管を赤色にぬり，酸素の少ない血液が流れる血管を青色にぬりましょう。小腸と肝臓を結ぶ血管は紫色とします。
⑤ （a）の口から入ったおにぎりが，養分となって（b）のからだ中をめぐるようすを，矢印でかいてみましょう。