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※このウェブページは中学校理科3年の学習内容です。<3年p.18>
この実験では，どのようにして合力を求めようとしているのかな?
2力A，Bでゴムを伸ばします。次に，ゴムをまったく同じように伸ばす1つの力Cを見つけます。このときの力Cが2力の合力です。
２力A，Bと力Cのゴムの伸びが同じになるようにするんだね。
方法
準備
ばねばかり（2），輪ゴム，糸，白い紙，木の板，ピン，分度器，ものさし，三角定規
１．準備をする
木の板に白い紙をはり，輪ゴムの片方の端を板にさしたピンにかける。輪ゴムのもう片方の端に糸を取りつけ，それぞれの糸を2つのばねばかりで引けるようにつなぐ。
ポイント
ばねばかりは，水平にしたときに針が0を指すように調整しておく。
２．力Aと力Bで輪ゴムを伸ばす
2つのばねばかりを異なる方向に引いて，輪ゴムをある程度伸ばし，ばねばかりをピンで固定する。
このとき，２力のなす角度，２力の大きさは，班ごとにばらばらになるようにする。
① 伸びた輪ゴムの端をO点として紙に印をつけ，2本の糸の方向をうつしとる。
② 2つのばねばかりの示す力A，力Bの大きさを記録する。
