※このウェブページは中学校理科3年の学習内容です。<3年p.184>
４ 視点の切りかえ
私たちが電車に乗って外の景色を見ると，本当は電車が動いているのに，外の景色が動いているように見える。これと同じことが地球上にいる私たちにも起こっている。自転や公転によって動いているのは，地球であり，そこに乗っている私たちであるが，私たちからは天体が動いているように見える（図5）。
天体の動きを理解するときは，「宇宙からの見え方」と「地球上からの見え方」の両方を考えることが大切である。
この教科書の図では，「宇宙からの見え方」を表す場合，「宇宙から」という灰色の枠で示します。「地球上からの見え方」は「地球上から」という青色の枠で示します。図5で「宇宙からの見え方」と「地球上からの見え方」のちがいを考えてみましょう。
図5 乗り物が動くと景色が動く
天体の位置は，観測者から見て，南からの方位角と水平線からの高度で表すことができる。
天球を表す道具が透明半球である。半球上でも，天体の位置を南からの方位と，水平線からの高さで表すことができる。
地球上からの見え方…Aさんが透明半球を顔の前に持ち，その場で回りながら（自転を表す），透明半球から見える部屋の目印の位置（天体を表す）を透明半球の裏側から記録する。
宇宙からの見え方…BさんがAさんのようすを観察し，Aさんの回転と，透明半球の記録を合わせて考える。
図6 天体の位置を透明半球で表す